摘要:更好的保护留守儿童的权益与利益,让这些无辜的孩子能够享受到更多的机会和童年的乐趣,是我们每个人应该承担的社会责任。让留守儿童更加美好的成长,也是我们中华民族伟大复兴的重要组成部分。
留守儿童即指父母或监护人因工作等原因不得不外出,无法照顾孩子,留在家乡的孩子,孤独、无助,与父母相依为命的关系被打断,生活得到了极大的限制,缺乏父母的监督和教育,容易走向偏差和孤立,这就是留守儿童。
现今中国家庭结构成为“空巢化”趋势,并且大规模的内外迁流动还在继续。在这样的社会背景下,留守儿童问题逐渐成为十分显著的社会问题。
中国留守儿童的背景,主要是城乡差距、房价过高、教育资源不足等因素。
城市里的父母为了更好的生活,会选择在城市里打拼而将孩子送回农村老家,留守在家,而孩子同时也需要面对的是农村相对落后的教育资源、公共卫生资源及自然环境。
农村还存在一些与孩子健康成长有关的结构性问题,如离婚率较高、建立相对人际联系困难等。
留守儿童的家长大多都是低收入家庭,他们的社会保障存在注意力缺失现象。
父母必须将所有的注意力都放在赚钱上,以维持生活与孩子的将来,需要接受更高的教育水平并要求出生孩子有更好的启动资源,一方面孩子需要因此承受更大的压力,另一方面也需要消费更多的精力去适应外界环境。
留守儿童一方面需要独立应对问题,缺少亲情与父母的陪伴,另一方面也容易感到孤独、被遗忘和无助。研究显示,留守儿童常常表现为情绪问题,如易焦虑、易悲伤、难以集中注意、过分担心等。
由于长期缺少父母陪伴,原本应该接触的亲情、人情和感恩的概念等社会伦理知识没有良好的引导,导致留守儿童产生攻击性和诈骗行为。
留守儿童最常发生的问题是教育问题,常常表现出学习成绩不佳、经济状况差、心理健康状态不良等问题。因为没有良好的家庭教育,孩子与他人互动会更容易产生矛盾与误解,导致缺乏积极面对问题的能力。
留守儿童的行为有许多受制于父母或家庭的问题,他们可能经常面对贫困与受侮辱感,习惯于接受不健康的信息,陷入精神偏差,例如成瘾及犯罪行为等。
留守儿童的问题需要从社会公共资源、家庭教育和关爱家庭等方面解决,应该加强对留守儿童近身关注、加强对孩子身心发展支持、鼓励推进家庭教育,立足于完善部门承担体系、推进家长与社会各领域资源融合、整合城乡社区资源等多方面介入。
社会政策部门应该调整社区资源,完善公共福利,明确留守儿童的保护;服务管理部门可以通过网络和社区服务中心来为孩子提供信息、教育和娱乐;
家长应该多关注孩子的学习生活,提供教育,建立起孩子感恩和关爱的家庭教育环境,同时家长还应该在自己的能力范围之内,积极探讨使用网络、和孩子进行交流和沟通的方法。
留守儿童的问题是一个庞大而严峻的社会问题,但这个问题并不是没有解决办法。我们需要从社会、家庭和个人这三个层面入手,结合各种资源,给留守儿童一个更好的未来。
更好的保护留守儿童的权益与利益,让这些无辜的孩子能够享受到更多的机会和童年的乐趣,是我们每个人应该承担的社会责任。让留守儿童更加美好的成长,也是我们中华民族伟大复兴的重要组成部分。
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