大专和高职有区别吗（比较大专和高职的差异）

　　摘要：尽管大专和高职在学历名称上有所不同，但它们却是同一层次的职业教育，而且还存在着不同之处。从历史背景、招生对象、学科设置和就业前景等方面来看，大专和高职都有各自的特点和优势。无论选择哪种学历层次，都需要把握好自身的职业发展规划，注重实践能力和综合素质的培养，才能为自己的未来奠定更加坚实的基础。

从名称上看，大专和高职有什么区别？

 

　　大专和高职是我们常听到的两个学历层次，尽管这两个名称在形式上有所差异，但它们的意义基本一致，都是指普通高等教育的二级学院。

　　这些学院面向高中毕业生，提供两年或三年的职业技术培训，学生可以获得大专或高职学位。虽然这两种学位在名称上似乎没有明显的区别，但它们仍然有一些不同之处。

　　

大专和高职的历史

 

　　大专和高职的历史都可以追溯到上世纪五六十年代。那个时候，我国的高等教育呈现出学院化和（或）职业化的趋势。随着“大跃进”和“文化大革命”的结束，我国经济的快速发展和社会的多元化需要越来越多的高素质技术工人和蓝领从业人员。

　　为此，政府开始重视职业教育，鼓励创建技术类学院和职业学校。这些学校依托于国家重点大学，或由地方政府和企业自主创建，不仅培养了大量的专业化人才，而且促进了社会转型和产业结构升级。

　　

大专和高职的招生对象

 

　　目前，大专和高职的招生对象大多为高中毕业生、中等职业学校毕业生、成人初中文化程度以上并具有工作经验的职工、下岗失业人员等。在这些人群中，高中毕业生是大专和高职的主要招生对象。

　　与此不同的是，大专学位的招生门槛一般比高职要低一些，学生可以通过本科二批次录取考试、普通高考二类、高考文化课成绩不占主要分数线、成人高考等多种方式进入大专学习。

　　而高职学位的录取标准则相对更高一些，学生需要经过专业测试、面试或教育局部门审核，才有机会被高职学校录取。

　　

大专和高职的学科设置

 

　　大专和高职的学科设置都比较多样化，涵盖了人文、社会、工程、教育、医学、管理、经济、法律、理学等多个领域，达到了与社会、经济和文化领域能力水平相适应的目的。

　　根据中国职业教育发展规划，各地应按照产业发展的需求和人才培养的要求，在高职学校中设置适应当地经济和社会的适用型、中高端技术型和应用型人才培养专业。

　　总的来说，大专的学科设置相对比较广泛，强调“广度和一般性”，面向中等职业能力人群，重点培养具有通用专业、通用技能和通用素质的技术人才。而高职的学科设置则相对来说更加专业化，重点培养具备较强实践能力和创新能力，能够胜任需求较高的技术岗位的人才。

　　

大专和高职毕业生的就业前景

 

　　无论是大专学位还是高职学位，毕业生在就业市场上的竞争都十分激烈，需要有一定的专业素质，才能获得稳定的工作。

　　过去，大专学位的毕业生主要是从事一些传统的蓝领职业，如焊工、电工、木匠等，受益于国家发展经济、提高技术含量的政策，目前大专毕业生的职业发展空间比以前更广泛。特别是在信息化领域、文化传媒领域、旅游餐饮领域等新兴产业中，大专毕业生的岗位需求逐渐增加。

　　与此相比，高职学位的毕业生在就业市场上的优势要大一些。由于高职学校的课程设置、实践教学和毕业设计等方面的突出，高职毕业生具有较强的实际能力和专业技能，更能适应市场需求的变化。

　　因此，高职毕业生往往能够更快地进入职场，并在岗位上发挥出更大的作用。据国家教育部的统计数据，相对于大专学位，高职学位的就业率和薪资水平都要更高一些。

　　

总结

 

　　尽管大专和高职在学历名称上有所不同，但它们却是同一层次的职业教育，而且还存在着不同之处。从历史背景、招生对象、学科设置和就业前景等方面来看，大专和高职都有各自的特点和优势。

　　无论选择哪种学历层次，都需要把握好自身的职业发展规划，注重实践能力和综合素质的培养，才能为自己的未来奠定更加坚实的基础。